A tres semanas de que inició el ciclo escolar 2023–2024, la Secretaría de Educación de Guanajuato reporta que aún faltan por entregar el 50 por ciento de los libros de texto gratuito del nivel secundaria; lo que representa casi 2.1 millones de cuadernos.
El secretario de Educación de Guanajuato, Jorge Hernández Meza, indicó que, ya se ha recibido el 82 por ciento del total de cuadernos, de los cuales, 4 millones 242 mil 901 son de primaria; 1 millón 169 mil 682 libros corresponden al nivel secundaria.
En lo que respecta a los libros entregados en el nivel secundaria, 326 mil 746 son de inglés y 768 mil 160 son de telesecundaria, de los cuales, 254 mil 254 son de inglés en telesecundaria, que acumulan un total de 6 millones 994 mil 514.
“Mira ahorita vamos a un 82 por ciento, ya prácticamente solo estamos esperando los libros de secundaria que les había comentado que no llegan, pero esperemos que lleguen muy pronto, estamos insistiendo permanentemente, pero hasta el momento no los tenemos”, dijo el secretario de Educación de Guanajuato.
El funcionario estatal señaló que debido a este retraso no se considera como una situación que afecte a los estudiantes ya que las primeras semanas sirven para los docentes como diagnóstico de los alumnos y de los contenidos en los cuadernillos, sin embargo, sostuvo que desde luego es deseable que la federación cumpla en su totalidad con la cuota señalada.
En ese sentido, Hernández Meza refirió que en lo que respecta a los cuadernillos de apoyo anunciados por el gobierno estatal ya se han estado distribuyendo debido a que su llegada se adelantó pues los tenían previstos para la primera semana de octubre.
“Los que estuvieron llegando, inclusive adelantados a la fecha de entrega era la primera semana de octubre, pero han ido adelantado y en cuanto nos llegan los vamos distribuyendo, de estos llevamos un 40 por ciento más o menos”, explicó.
Recordar que será con recurso propio que la Secretaría de Educación de Guanajuato mandó a diseñar e imprimir 987 mil 522 cuadernillos de español y matemáticas que serán entregados a estudiantes de primaria y secundaria, para con ello cubrir deficiencias en los programas.