Puebla se encuentra por debajo de la media nacional en el dominio del inglés de acuerdo con el EF English Proficiency Index (EF EPI), ranking que mide el nivel de esta lengua extranjera en México y otros 110 países del mundo.
Países Bajos, que se ubica en el noroeste europeo, es el país con el dominio más alto del inglés con 661 puntos alcanzados y el estado de Puebla apenas alcanzó 388 puntos.
En total México ocupa la posición número 88 de los 111 países evaluados, pero el estado de Puebla ocupa la posición número 29 de los 31 estados encuestados.
Esto coloca a la sociedad poblana entre los últimos tres puestos del ranking a nivel nacional, junto al Estado de México y a Coahuila lo que implica que los esfuerzos por posicionar el uso de la lengua, no han rendido frutos.
Sin embargo, esto no solo se debe a la falta de dinero para tomar clases de inglés personalizadas, sino que a nivel federal no se invierte el suficiente recurso para la educación, pues de acuerdo con el informe que rinde este índice, solo se aporta el 16.58 por ciento del presupuesto total para la educación en general.
A esto se le suma el rezago educativo que generó la pandemia por covid-19 a nivel mundial, pues en algunos municipios del estado de Puebla ni siquiera se pudieron tomar clases en línea por la falta de internet o del equipo adecuado para presentarse a las clases a distancia.
Por otra parte, en algunos lugares de la Sierra Negra de Tehuacán, municipio poblano, ni siquiera se toman clases de inglés, debido a que no se cuenta con maestros de la materia que acudan a las comunidades marginadas a impartir las sesiones.
En los peores casos el aprendizaje del inglés es casi imposible debido a que los maestros no dominan las lenguas indígenas, para poderles dar clases de la lengua extranjera.
Este estudio realizado por la empresa Suiza de Enseñanza Internacional de Idiomas en el extranjero; que cuenta con más de 430 escuelas en 50 países, también indica que el rezago de la lengua en México es mayor entre las mujeres que entre los hombres.
ERV