Pese a la pandemia por Covid-19 y un nuevo modelo de educación a distancia, el abandono escolar en instituciones públicas de educación superior del Estado de Guanajuato incrementó solamente el 1 por ciento con respecto a años anteriores, así lo dio a conocer el ingeniero Aldelmo Reyes Pablo, subsecretario de Educación Superior, durante su participación en el programa Nuevos Cambios de Canal 6.
Cabe destacar que dependiendo de la carrera, el porcentaje de deserción escolar oscila entre el 20 y el 30 por ciento por ciclo escolar bajo condiciones normales.
Expertos reconocen que gran parte de los retos de esta nueva modalidad de educación serán en primer lugar el acceso a internet y a la tecnología para todos los estudiantes, ya que Google dio a conocer que el 60 por ciento de los estudiantes de educación superior toman clases a través de un dispositivo de teléfono móvil.
Otro de los grandes retos, más allá de la adquisición del conocimiento será el de la socialización para los alumnos que ahora no conviven de manera presencial ni con sus profesores, ni con sus compañeros, lo que llega a generar confusión al momento de retroalimentar lo aprendido.
La experiencia de la Universidad Virtual del Estado de Guanajuato (UVEG) ha demostrado la importancia de crear modelos de aula inversa, en los que el alumno es mucho más autodidacta y reduce las horas de conexión con el docente a cuando requiere esclarecer sus dudas o recibir la retroalimentación.
Finalmente, otro de los retos de las instituciones educativas será desarrollar la capacidad de generar contenidos de acuerdo a la nueva forma de aprender y adaptados a cada una de las plataformas virtuales.