La Laguna.- La pandemia mundial por el coronavirus ha traído consigo una estela de problemas mentales que no sólo afectan a los adultos, sino también a los niños, niñas y adolescentes.
Con el regreso a clases de manera virtual la depresión se hace presentes en alumnos de preescolar, mientras que en los adolescentes se agudizan los sentimientos de frustración.
Daniela González Natera, psicóloga especialista en niños niñas y adolescentes explicó que los menores que cursan el preescolar manifestarán sentimientos de tristeza al saber que no regresarán a clases presenciales, pues en esta etapa es muy importante para ellos jugar e interactuar con otros niños.
En este caso los padres de familia deben explicarles con lenguaje claro lo que acontece en el mundo, para hacerlo se pueden apoyar de un baile o una canción.
Por su parte los adolescentes manifestarán frustración al confinamiento, pues en esta etapa es importante para ellos las relaciones interpersonales para formar su personalidad.
Par evitar rabietas y casos de rebeldía, los padres de familia deben hablar con ellos y promover el uso de herramientas virtuales para la interacción de los adolescentes con su entorno.
En todos los casos, los padres de familia deben mantener una línea de comunicación efectiva con sus hijos, para evitar cuadros depresivos, de ansiedad y frustración.