El gobernador Alfredo Ramírez Bedolla confirmó que el fin de clases en Michoacán para el ciclo escolar 2025-2026 se mantendrá oficialmente para el 15 de julio, descartando la propuesta previa de adelantar el cierre al 5 de junio.
Esta decisión se tomó de manera unánime durante una sesión extraordinaria del Consejo Nacional de Autoridades Educativas (Conaedu) en la Ciudad de México, donde los 32 titulares de educación del país determinaron respetar el calendario publicado originalmente en el Diario Oficial de la Federación (DOF).
¿Por qué la SEP no adelantará las vacaciones al 5 de junio?
El acuerdo del Consejo Nacional de Autoridades Educativas busca priorizar el derecho a la educación de niñas, niños y adolescentes, atendiendo al mismo tiempo las preocupaciones de padres de familia y docentes sobre la estabilidad del ciclo escolar.
La resolución de mantener el fin de clases en Michoacán el 15 de julio surge tras un debate de más de cinco horas en la sede de la Secretaría de Educación Pública (SEP).
Aunque el pasado 7 de mayo se había informado que habría una modificación en el calendario escolar con lo que se adelantaría el fin de clases, la administración federal y estatal optó por la escucha activa de la comunidad educativa.
Esta medida aplica para los más de once mil centros educativos de la entidad, tanto públicos como particulares incorporados al sistema educativo nacional. El objetivo es garantizar el cumplimiento de los 185 días efectivos de clase establecidos legalmente.
Flexibilidad escolar: Ajustes por altas temperaturas y sedes mundialistas
A pesar de la firmeza en la fecha nacional, el acuerdo del Conaedu contempla mecanismos de adaptabilidad.
Según lo estipulado en el artículo 87 de la Ley General de Educación, las entidades federativas podrán realizar ajustes específicos ante circunstancias extraordinarias o necesidades particulares.
En el caso del fin de clases en Michoacán, el gobernador Ramírez Bedolla enfatizó que esta flexibilidad permitirá atender situaciones locales siempre que se garantice el cumplimiento de los planes y programas de estudio.
Las autoridades señalaron que factores como las sedes mundialistas o temperaturas extremas podrían requerir adaptaciones específicas, previa autorización local, para asegurar que las escuelas sigan siendo espacios seguros de desarrollo
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