En la Escuela Primaria Felicitas Cordero Villela de ciudad Lerdo, las autoridades educativas dieron arranque al programa "Inglés Con Valor", el cual busca fortalecer el aprendizaje en los pequeños con un segundo idioma desde la educación básica.
El subsecretario de Educación en la Región Laguna, Ulises Adame dio a conocer que se cuenta con apoyo de un instituto de idiomas que impartirá clases virtuales y con estudiantes de bachillerato de la región que realizan su servicio social impartiendo clases de inglés sabatinas de manera presencial los sábados en al menos mil escuelas de la zona.
“Una de las herramientas básicas que se requieren en la vida laboral es el dominio de otro idioma como el inglés. A partir de eso y de la gran cantidad de empresas que se están acercando a Durango, así como la competencia profesional que existe en el mundo en el aspecto comercial, nos dimos a la tarea desde el año pasado, de instrumentar un proyecto en el que los niños de todos los niveles tengan acceso al idioma inglés” indicó.
El funcionario estatal indicó que el objetivo es los más de 150 mil estudiantes de preescolar, primaria y secundaria de la región, al egresar cuenten con las herramientas necesarias para desenvolverse como futuros profesionistas en el competido campo laboral, pues tienen la meta de que dentro de 12 años todos los alumnos tengan una preparación bilingüe.
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“Les vamos a ofrecer a los niños su curso de inglés gratuito donde nos estarán ayudando los maestros y el personal del Instituto Peninsular, quienes nos han ofrecido la plataforma para que los niños puedan cursarlo vía internet, llegando así a más pequeños”, sostuvo.
De manera presencial continuarán trabajando todos los sábados del ciclo escolar con los estudiantes que cursan secundaria, atendiendo principalmente las escuelas públicas de la zona urbana de Gómez Palacio y Lerdo.
¿Cuál es el nivel de inglés en México?
Según el Índice de Dominio del Inglés EF EPI, ningún estado o ciudad en México alcanza un nivel avanzado en el dominio del inglés. No obstante, algunos estados presentan un mejor manejo del idioma que otros. Jalisco, Nuevo León, Querétaro, Michoacán y Morelos se destacan como los estados con mayor dominio del inglés. En contraste, los estados que muestran los peores niveles de competencia en inglés son Hidalgo, Baja California, Oaxaca, Chiapas y Coahuila.
En cuanto a las ciudades, Guadalajara, Monterrey, León, Hermosillo y Cuernavaca son las que obtuvieron las mejores calificaciones en esta edición del índice. Sin embargo, Querétaro y Ciudad de México, que anteriormente figuraban entre las ciudades mejor calificadas, quedaron fuera este año, con la Ciudad de México experimentando un notable descenso en su posición.
Por otro lado, las ciudades que obtuvieron las peores calificaciones en 2023 son Ciudad Juárez, Toluca, Tijuana, Saltillo y Valladolid. Este panorama refleja la disparidad en la calidad del dominio del inglés a lo largo del país, evidenciando áreas de mejora significativas tanto a nivel estatal como municipal.
El Índice de Dominio del Inglés EF EPI se basa en datos recopilados de pruebas realizadas a miles de adultos que no son hablantes nativos del inglés. Este índice proporciona una visión integral del nivel de inglés en diferentes regiones, identificando tanto los puntos fuertes como las áreas que requieren atención y desarrollo.